Berikut
ini contoh Latihan Soal dan Jawaban UAS - PAS PPKN Kelas 7 (VII) SMP/MTS Semester I Kurikulum
2013
I. Pilihlah satu jawaban yang benar dari a,
b, c, atau d pada lembar jawaban yang telah disediakan!
1. Ideologi
dapat dijadikan suatu pedoman dalam suatu kegiatan untuk mewujudkan…………..
a. kebenaran
dan
keadilan
b. nilai
yang termuat
didalamnya
c. kebersamaan
d. kebebasan
dalam berfikir
2. Ideologi terbuka,
mengandung makna bahwa nilai-nilai ideologi………………
a. terbuka
terhadap pemikiran dan perkembangan baru di masyarakat
b. tidak
dapat dikompromikan dengan kemauan masyarakat
c. terbuka
terhadap pengaruh yang datangnya dari Negara lain
d. tidak
dapat dipaksakan oleh Negara lain
3. Suatu
bangsa yang beraneka ragam ras,etnis,agama dan budaya akan diatur oleh
suatu ideologi yang menjadi………….
a. pengatur
bangsa c. pemersatu
bangsa
b. pandangan
bangsa d. hukum
bangsa
4. Dengan
adanya ideologi dimaksudkan untuk mendidik masyarakat agar………….
a. dapat
mengemukakan pendapat sesuai dengan suara hati
b. tidak
ada pemaksaan terhadap suatu peraturan
c. dapat
meningkatkan kesejahteraan masyarakat
d. bertingkah
laku sesuai dengan norma yang berlaku
5. Secara
historis nilai-nilai pancasila itu sudah dimiliki oleh bangsa Indonesia
sejak………..
a. dipimpin
oleh rakyatnya sendiri
b. pra
kemerdekaan Indonesia
c. proklamasi
kemerdekaan 17 Agustus 1945
d. bangsa
Indonesia itu sudah bisa berdiri sendiri
6. Menurut
Notonegoro terjadinya pancasila sebagai dasar filsafat Negara memuat hal
sebagai berikut, kecuali………
a. bahan c. bentuk
b. tujuan d. janji
7. Pancasila
yang dinyatakan resmi rumusanya terdapat dalam……….
a. Sidang
BPUPKI c. Jakarta
carter
b. UUD
1945 d. Pembukaan
UUD 1945
8. Sebagai
sumber dari segala sumber hokum, pancasila memiliki fungsi………
a. tujuan
bangsa c. dasar
Negara
b. pemersatu
bangsa d. perjanjian
bangsa
9. Perilaku yang
kurang sesuai dengan kreteria Nasionalisme Pancasila yaitu…………..
a. ikut
bekerja bakti di kampong
b. hanya
bergaul dengan kelompoknya saja
c. menghormati
orang lain
d. berbuat
secara adil dan benar
10. Menghargai
orang lain merupakan sikap orang yang merdeka,oleh sebab itu kebebasan yang
diperoleh hendaknya……………
a. dipergunakan
sebagai alat menjadikan orang lain menjadi keluarga dalam rumah tangga
b. dipergunakan
sebagai alat menjadikan orang lain merasa resah tidak bahagia
c. dipergunakan
alat menjadikan orang lain tidak bahagia
d. dipergunakan
sebagai alat orang lain merasa sejahtera dan bahagia
11. Penerapan
nilai-nilai pancasila dapat dibangun dan ditumbuhkembangkan melalui proses…
a. sosialisasi
dengan masyarakat
b. pembelajaran
tentang nilai dan sikap yang sesuai dengan pancasila
c. perkembangan
dan pertumbuhan sifat manusia
d. pembenahan
diri
12. Di
bawah ini merupakan usaha-usaha untuk melestarikan budaya
bangsa, kecuali………
a. memasukkan
nilai-nilai budaya bangsa melalui kurikulum pendidikan dasar di sekolah
b. mengadakan
pertukaran budaya antar wilayah
c. memberikan
dukungan moril dan materiil dalam upaya pembinaan sanggar budaya
d. menjakan
budaya asing menjadi budaya bangsa
13. Menurut
cara mengubah konstitusi,apabila konstitusi dalam merubahnya tidak memerlukan
cara yang istimewa maka konstitusi tersebut bersifat……………
a. rigit c. tertulis
b. fleksibel d. kaku
14. Bentuk
pemerintahan pada masa konstitusi RIS ialah………….
a. republik c. kesatuan
b. federal d. kerajaan
15. Berikut
ini yang bukan merupakan sifat konstitusi adalah………….
a. supel
dan lemah c. tertulis dan tidak
tertulis
b. fleksibel d. rigid
16. Istilah
konstitusi berasal dari
kata constituer kata constituer berasal dari bahasa………….
a. Belanda c. Prancis
b. Inggris d. Italia
17. Konstitusi
dalam arti hukum memerlukan syarat,yaitu…………….
a. bentunya
sebagai naskah tertulis merupakan undang undang yang berlaku dalam
suatu Negara
b. isinya
merupakan suatu kebiasaan di masyarakat
c. merupakan
suatu kesepakatan antara dua belah pihak
d. ditetapkan
oleh masyarakat setempat
18. Jika
sebuah konstitusi tidak mudah mengikuti perkembangan zaman,maka konstitusi
tersebut bersifat……………
a. fleksibel c. rigid
b. kontinew d. langgeng
19. Penyimpangan
konstitusi pada masa orde baru adalah…………..
a. penyelenggara
yang
otoriter
b. presiden
adalah mandataris
MPR
c. presiden
mengangkat duta dan konsul
d. presiden
mengangkat menteri Negara
20. UUD
1945 merupakan peraturan Negara yang tertinggi dalam………….
a. urutan
perundangan
b. tata
urutan
perundang-undangan
c. negara
republic Indonesia
d. hararki
hukum Indonesia
21. Lembaga
yang memiliki wewnang mengubah UUD adalah……………
a. MPR c. DPR
b. presiden d. MA
22. Salah
satu manfaat adanya peraturan perundang- undangan adalah………………
a. menghambat
kreatifitas
masyarakat
b. mengatur
kehidupan
masyarakat
c. menjaga
keamanan dan ketertiban
d. memperluas
KKN
23. UUD
1945 isinya telah banyak mengalami perubahan,hal ini disebabkan…………
a. masyarakat
yang senantiasa berkembang
b. anjuran
pemerintah
c. tuntutan
masyarakat yang meminta untuk dirubah
d. disesuaikan
dengan dinamika perkembangan masyarakat
24. Menurut
Ismail Sunny perubahan konstitusi dapat terjadi karena hal sebagai
berikut,kecuali…
a. permintaan
Negara c. penafsiran
hokum
b. perubahan
resmi d. konvensi
25. Perubahan
ketiga UUD 1945 terjadi pada tanggal……
a. 19
Agustus 1999 c. 10 Agustus 2000
b. 18
Agustus 2001 d. 10 Nofember 2001
26. Terjadinya
pelanggaran terhadap suatu peraturan dapat menyebabkan …..
a. keresahan
masyarakat
b. turunya martabat
c. cita-cita
yang kandas
d. penderitaan
yang berkepanjangan
27. Sikap
positif kita terhadap peraturan perundangan dapat mendukung pribadi kita dalam
menerapkan……………
a. kesadaran c. keinginan
b. kedisiplinan d. keadilan
28. Di
antara perundang-undangan di bawah ini yang tertinggi
tingkatanya adalah………
a. peraturan
pemerintah c. keppres
b. perpu d. undang-undang
29. Apabila
perpu dibuat oleh presiden tidak mendapat persetujuan dari DPR maka
a. diajukan
ke persidangan
selkanjutnya
b. dicabut
c. tetap
di sahkan
d. direvisi
30. Peraturan
pemerintah diadakan untuk menjalankan………….
a. TAP
MPR c. keppres
b. peraturan
daerah d. undang-undang
31. Tata
urutan peraturan perundang-undangan RI berdasarkan pada ketetapan
MPR nomor…….
a. I/MPR/2000 c. III/MPR/2000
b. II/MPR/2000 d. IV/MPR/2000
32. Kekuasaan
membuat undang-undang dipegang oleh suatu badan ,yaitu………..
a. badan
eksekutif c. badan legeslatif
b. badan
konstituante d. badan
yudikatif
33. Proses
penyusunan peraturan perundang-undangan dimulai dengan tahap inisiasi yaitu………
a. munculnya
gagasan dalam
masyarakat
b. penampungan
gagasan dari berbagai
sumber
c. perumusan
dalam bahasa hokum
d. pengundangan
dalam lembaran Negara
34. RUU
yang diajukan oleh presiden maupun DPR diproses melalui………..
a. permusyawaratan
dalam persdidangan DPR secara demokratis
b. pemilihan
umum
c. beberapa
kali masa sidang
d. proses
yang rumit
35. Suatu
upaya untuk menekan terjadinya korupsi di Indonesia dengan cara…………….
a. menjadikan
korupsi sebagai suatu
pengalaman
b. meneliti
hasil kekayaan
Negara
c. menghukum
seberat-beratnya koruptor
d. hanya
disuruh mengganti uang saja
36. Di
Indonesia kasus korupsi sulit diberantas, salah satunya disebabkan oleh…………..
a. lemahnya
hokum di Indonesia
b. hakim
yang dapat dipermainkan
c. negara
yang super power
d. aparat
penegak hokum takut pada pemerintah yang berkuasa
37. Tindakan
korupsi bertentangan dengan perbuatan pancasila pada sila ke………….
a. satu
dan
dua c. empat
dan lima
b. satu
dan
lima d. dua
dan lima
38. Warga
Negara yang melakukan tindakan pidana korupsi harus………………
a. ditindak
saj, besok akan terkena hokum karma
b. ditindak
menurut hokum yang berlaku
c. ditindak
menurut petunjuk dari penyelenggara Negara
d. ditindak
menurut kehendaknya sendiri
39. PK
berwenang untuk melakukan tindakan seperti dibawah ini, kecuali………..
a. merampas
harta kekayaan seseorang hasil darikorupsi
b. melakukan
penyadapan dan merekam pembicaraan
c. meminta
data kekayaan dan kekayaan tersangka kepada instansi terkait
d. memblokir
rekening seseorang yang diduga hasil korupsi
40. Dalam
menjalankan tugas dan wewenangnya, komisi pemberantasan korupsi
berasaskan pada……
a. keterbukaan
dan
kejujuran
b. kepastian
hokum dan
proporsionalitas
c. kepandaian
dan keahlian
d. akuntabilitas
dan kecerdikan
II. Jawablah
pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan dengan jelas dan benar !
41. Sebutkan
arti dan fungsi pancasila dalam hubunganya dengan bangsa.
42. Sebutkan
2 manfaat dari ideology.
43. Pada
tahun berapa saja UUD 1945 mengalami amandemen.
44. Sebutkan
tata urutan perundang-undangan RI menurut ketetapan MPR No.III/MPR/2000.
45. Jelaskan
apa yang dimaksud korupsi
Kunci
jawaban pilihan ganda PKN kelas VIII/ganjil
1.A 11.B 21.A 31.C
2.A 12.A 22.B 32.C
3.C 13.B 23.D 33.A
4.D 14.A 24.A 34.A
5.B 15.A 25.D 35.C
6.D 16.C 26.A 36.A
7.D 17.A 27.A 37.B
8.C 18.C 28.D 38.B
9.B 19.A 29.B 39.A
10.D 20.B 30.D 40.B
Kunci
jawaban essay PKN/Ganjil
1.Arti
dan fungsi pancasila
-pancasila
sebagai falsafah bangsa
-pancasila
sebagai kepribadian bangsa
-pancasila
sebagai pandangan hidup bangsa
2.
-pegangan dalam menghadapi masalah
-pegangan
untuk membangun bangsa
3.
Tahun1999,2000,2001 dan tahun 2002
4.-UUD
1945
-Ketetapan
MPR
-UU
-Perpu
-PP
-Kepres
-Perda
5.Penyelewengan,penggelapan
atau pencurian uang negara,persahaan untuk pribadi atau orang lain.
loading...
============================================